【資訊】TOEIC? 多益？

前陣子，我台北的已畢業在家工作接case的同學在線上忽然MSN給我，叮咚的一聲，希望我與他半年後可以一起去考個TOEIC證照。我連全民英檢都沒有碰過了，怎麼還叫我去考這個證照？說穿了，我對英文之類的考試實在沒有什麼抱握，也就是沒有什麼很大的信心。

那什麼是TOEIC呢？從網路所尋求的資料上來說，它是Test of English for International Communication的縮寫。沒錯的，從它的字面上來看，就會感到一股壓力，可能讓你喘不過氣來。而且，它的等級是以五種顏色來區分你的溝通英文的實力：橘、棕、綠、藍與金色；最爛的就是橘色了，不用多說金色當然是最高等級的，是也距離我最遠的摸不到的。說不一定我連橘色的底都碰不到吧？


TOEIC應該對工作在商業上好很大幫助的，根據我已在工作的同學，公司會增加你的薪水，只要你在TOEIC的分數達到某一種標準。對我來說，好像是一個可以努力的目標？但是背後好想也要付出相當的辛勞的；一大堆書本要K，一大堆英文要灌進耳裡，想到就開始累人了…

好吧，雖然我自個知道自己的英文程度也好不到那裡去，至少去考考看看，看自己的程度終究到那一種程度吧？連他都在鼓勵我去考考看了… 我有棕色就偷偷笑了...

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資料來源：TOEIC

TOEIC成績	語言能力	證書顏色
905~990分	英文能力已十分近似英語母語人士，能夠流暢有調理的表達意見、參與談話，主持英文會議，調和衝突並做出結論，語言使用上即使有瑕疵，亦不會造成理解上的困擾。	金色 (860～990) 藍色 (730～855) 綠色 (470～725) 棕色 (220～465) 橘色 (10～215)
785~900分	可有效運用英語滿足社交及工作所需，措詞恰當，表達流暢；但在某些特定情形下，如：面臨緊張壓力、討論話是過於冷僻艱澀時，仍會顯現出語言能力不足的狀況。
605~780分	可以英語進行一般社交場合的談話，能夠應付例行性的業務需求，參加英文會議，聽取大部分要點；但無法流利的以英語發表意見、作辯論，使用的字彙、句型亦以一般常見為主。
405~600分	英文文字溝通能力尚可，會話方面稍嫌辭彙不足、語句簡單，但已能掌握少量工作相關語言，可以從事英語相關程度較低的工作。
255~400分	語言能力僅僅侷限在簡單的一般日常生活對話，同時無法做連續性交談，亦無法用英文工作。
20~255分	只能以背誦的句子進行問答而不能自行造句，尚無法將英語當作溝通工具來-使用。

TOEIC 多益測驗高分技巧

多益測驗的全名是 Test of English for International Communication，其測試目的顧名思義就是著重在國際環境英語溝通方面之應用，期使應試者能達到一定的水準，與托福TOEFL,GMAT 或 CRE 的學術性考試有很大的區別。對一般台灣學生來說多益 TOEIC 應該是屬於比較可以掌控，也容易抓到要領的；然而，台灣學生多半在開口說英語時因為"面子問題"有某種程度上的心理障礙，多半不願意開口練習，以致於造成 了多年學習英語的結果是：口不能言，耳不能聽；久而久之對英語學習失去了動力、興趣和熱誠。語言是一項需要長期投資的學問，如何在短時間內針對TOEIC考試能有長足的進步，端看同學們平時所下的功夫。坊間已有不少教導同學一些考試的技巧，在此不多作贅述，僅針對平時累積TOEIC考試實力提出一些方法以供參考。

TOEIC 聽力訓練

每日至少花一小時的時間在學習英文上面。建議同學可以養成固定聽一些英文廣播節目，例如歷久不衰的空中英語教室。個人認為如果同學們有足夠的程度完全聽懂 空中英語教室高級篇的課程，那麼基本上在聽力方面就有拿高分的實力。建議同學們在訓練聽力時可以有以下三種方式： 1. 一 邊聽一邊寫下所聽到的句子。這個方式不僅可以紮實地增加聽力程度，同時還可以促進寫作能力的 增加、字彙的學習以及句型的用法，可謂一舉數得。雖然這個方式所花費時間較久，但是如果可以每天抽一些時間出來練習，相信在聽力上和寫作及文法上的進步是 指日可待的。至於文章可以選擇 TOEIC 多益教材中的對話和短文聽力二大項，或是可以依自己的程度選擇各類文章來練習，也可以同時增加不同領域的字彙。 2. 如果覺得聽寫所耗費的時間較久，那麼不妨試試邊聽邊跟讀的方式。這個方法除了有助於聽力，還可以增加同學們會話上的進步。許多同學常常感慨沒有良好的英語 環境和對象可以練習說的部分，用跟讀的方式自我訓練不失為一個良方。而同學們在跟讀時也可以同時克服不敢開口的障礙。在語言學習過程中，聽與說是相輔相成 的。為什麼我們常常聽不懂英語系國家的人所講的話，或是無法正確用英語來表達我們所要說的句子呢？關鍵在於因為這些句子都不在我們的腦海中，所以我們不知 道該如何去表達。用跟讀的方式可以讓我們學習如何說正確的句子，還可以矯正我們的發音。此外建議在跟讀時不要一昧地只是"讀"，而要學習正確的發音、腔調 以及一些連音的部分。另外要注意到一些發音相同，意義卻不同或是發音相似意義也不同的字彙以及它們的正確用法，這些都是有助於TOEIC多益考試的聽力部分。 3. 對有些程度上有落差的同學，建議可以直接翻開文章，一邊放錄音帶聽原文，仔細地將所聽不懂的部分做記號，分析是什麼原因讓自己聽不懂。是速度？生字？連音還是重音？在做完此一部分後，可以重複放幾次錄音帶，並進行跟讀的練習。

TOEIC 閱讀訓練

1. 字彙太多看不懂。 建議同學平日要多涉獵各方面的文章，也可以上一些英文報紙的網站，挑一、二篇社論來閱讀，或是瀏覽每則新聞的標題。在學習新的單字時，建議同學先買一本好 的英英字典(因為查單字時用英英字典，不僅可以增加閱讀英文的機會，同時還可以學習這個字彙的正確用法和意義。)查到一個單字可以將其紀錄在一本個人專用 的字彙筆記本上，記得寫下它的音標、詞性，還有字典上所援用的例句；如果知道該字的一些相似可以互換的字彙，也可以將那些字和它們的用法寫在旁邊。這個方 式有助於在 TOEIC 多益文法項目中測試選擇正確用字 (Word Choice) 的部分。 2. 閱讀的速度不夠快。 閱讀速度不夠快的原因除了回溯到單字認識的不夠多之外，不會分析句型也是一項主因。因此，文法上的訓練也是和閱讀訓練是相輔相成的。坊間的文法書成千上百 本，選擇一本好的、實用的文法工具書比起花俏又華而不實編排的文法書還要重要的多。建議同學可以多方比較。此外，文法書只是參考用的工具書，千萬不要拿來 從第一頁開始死記硬背，而是針對自己較弱的環節下工夫。在準備多益 TOEIC 考試時， 同學們可以從平常做練習時錯誤的文法句型記錄在一本筆記本上，歸納自己是文法中的哪一個部分不夠熟悉，再利用文法書釐清自己的觀念。這樣，比抱著一本文法 書硬啃的方式還有效率。在此順道一提：一本好的文法書除了能有系統且清楚地闡述文法概念以外，應該也要同時具備有練習題的部分，讓學習者可以測試自己是不 是已經真正學會了該項文法概念。 此外，在考多益TOEIC閱讀測驗時，因為時間上的限制，往往讓應試者沒有足夠的時間將每一篇文章從頭到尾閱讀完；因此建議同學在有限的時間中可以從以下幾點著手： 1. 先快速瀏覽每一篇的考試題目，同時掌握題目中的關鍵字，例如：人名、地名、數字等等；這樣做有助於應試者在回頭看文章時，可以快速地循線找出正確答案。 2. 文章的第一句或第一段往往是該篇文章的主旨，而主旨題幾乎是每一篇閱讀必考的部分。文章的最後一句或是最後一段，往往是結論的部分，除了考結論題之外，也是替推理題埋下伏筆的地方。 3. 另外，文章中出現的一些關鍵字，例如像："however", "on the other hand", "nevertheless" 等，也都是常考部分；因為它們代表了與文章原先呈現的觀念相反的論點，而這些往往也是成為考題中的一部分。

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